最近，我读了一个成语故事——《道旁苦李》。
这个故事选自《世说新语》，是说有个叫王戎的孩子，从小就非常聪明。他七岁时，有一次和几个小伙伴一块儿外出游玩，发现路边有几株李树，树上结满了李子。小伙伴们见了，一个个高兴地竞相攀折树枝，摘取李子。只有王戎站在一旁，一动也不动。有人问他为什么不去摘李子，王戎笑着回答：“这棵李树长在路旁，上面结了那么多李子，那李子肯定是苦的，摘下来也不能吃。”小伙伴尝了尝李子，果然是苦的。
故事里的王戎是个善于观察和思考的孩子。但是我却觉得，不能因为树上的李子很多就认定它是苦的。也许这些李子刚刚成熟，暂时还没有人来摘呢？也许是因为这条路上经过的人不多呢？
记得有一次，我在一所学校里玩，学校的操场边种了许多杨梅树，当时正是杨梅成熟的季节，树上长满了杨梅。我和小伙伴争着跑过去，摘下成熟的杨梅尝一尝，味道还挺甜。但是成熟的杨梅很快被摘光了，树上只剩下不太成熟的杨梅。第二天，我们又来到杨梅树下，发现又有一批杨梅成熟了。第三天、第四天……虽然每天都有很多人来摘杨梅，但是每天都有一批杨梅成熟，所以每天都能吃到甜的杨梅。这时候，如果有人说，杨梅树长在操场边，这树上的杨梅肯定是酸的。那他可就吃不着美味的杨梅喽！
我家柜子里放着一双轮滑鞋，我原先不会滑轮滑，因为我听说轮滑可难了，要有老师教才能学会，所以我一直不敢穿上轮滑鞋。直到有一天，我实在太无聊了，就拿出轮滑鞋穿上。我先尝试站起来，想不到很快就成功了。然后我扶着椅子一点点地滑，经过了一个下午的练习，我就学会了轮滑。看来轮滑也不像别人说的那么难嘛！
我们最近学了课文《小马过河》，马妈妈告诉小马：河水是深是浅，要亲自去试一试才知道。所以我想：树上的李子是甜还是苦，不能光听别人说，也要亲自去尝一尝！
（小作者是浙江省台州市路桥街道实验小学二年级学生）
后 记
俗话说：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。我想，我们遇到事情，不能光听别人说，还是应该自己去试一试，就算不成功也没关系，可万一能成功呢？
家长感言
读了《道旁苦李》的故事，孩子提出了自己的见解，我就鼓励他写下来，也许这些想法还不成熟，但在阅读中有自己的思考，终归是一件好事，这样的阅读就更有深度了！
教师赏析
小作者在阅读过程中，没有人云亦云，能提出不同的观点，并结合自己的亲身经历论述遇到事情不能只听别人说，而要亲自尝试。全文条理清晰，有理有据，引人深思！（王文雅）
文字质朴不加雕琢，结合相得益彰的叙议结合提升文章厚度记述亲身经历，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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