我的好朋友叫周文萱，她九岁，是个活泼可爱、乐于助人的人。
她的眉毛像弯弯的小船，弯弯的眉毛下面嵌着一对铜铃般的眼睛。那微微翘起的小鼻子带点挑衅的味道，鼻孔小小的，我真担心她透不过气来。她的嘴唇一张一合，好像有说不完的话。
大课间的时候，我们经常一起去玩老鹰捉小鸡和老鼠靠墙等游戏。记得有一次，我一不小心摔倒了，手掌心破皮流血了，她扶我回到教室，拿出纸巾，先把伤口里的脏东西擦掉，再用纸巾当作绷带，帮我把伤口包扎好，最后用双面胶粘好。她真是一位乐于助人的好同学。
我愿意和她继续交朋友。我也要做一位“平时肯帮人，急时有人帮”的人。
作者共情能力较强，善于运用对比鲜明的写法凸显事物之间差异拉近和读者距离，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。