星期五上午的散学仪式是我一直期盼的，因为老师要送给我们很多新年礼物，而且都是爸爸妈妈小时候玩的玩具。我最喜欢玩的就是里面的“益智悬浮球”。
它长得像一个烟斗，本来放烟草的斗钵却像一个“篮球筐”，里面有一个彩色的塑料球。身体像大象的鼻子一般，又细又长。我仔细一瞧，发现“篮球框”的里面还有一个很小很小的漏气口，只有芝麻一样大小。远看，就像一条蚯蚓头上顶着一个小篮筐。
你知道吗？这个球特别特别神奇，只要你对着“烟嘴”往里面吹气，它就会像氢气球一样飞上天空，然后又会乖乖地垂直落回到框里面。每当这个时候，我就会特别兴奋。但有时我吹得轻一点的话，它就会像天上的流星一样掉到地上，逃走了，让我一顿好找。
为什么它会悬浮在空中呢？我很好奇，查了资料才知道，因为当你向空气进口处吹气时，排出的空气会将小球抬高，它就会飘浮起来。当空气力量保持均匀时，它就会一直悬浮在那里；当空气力量变小时，它就会慢慢掉下来。妈妈说用吹风机吹乒乓球，也会出现这样神奇的效果。听后，我的心里又开始痒痒了。
益智悬浮球真是又好玩又神奇。
（小作者是浙江省台州市路桥区南官小学三年级学生）
后 记
之后，我找来了妈妈常用的吹风机，买了个乒乓球，试了一下，还真的像妈妈说的那样。不过，一开始总是失败，后来在妈妈的帮助下，把握好了力度，就成功了，真是太好玩了。
家长感言
通过微信看到老师买了很多的小玩意儿，也勾起了我童年的不少回忆。回家看到孩子带了好几样玩具，我也跟着玩起来。看着孩子开心，我们大人也开心。
教师赏析
生活的情趣在于去发现，去尝试，去探索。价廉物美的小玩意很多，能让孩子爱不释手的甚少。这需要教师和家长用心地引导，让孩子在玩小玩意儿的过程中收获大名堂。（陈丽华）
由浅入深开展叙述，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔推动内容发展，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
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