黄老师是我们班的新科学老师，说实在的，她是位不折不扣的调音大师。
当黄老师生气时，那如雷的声音像是从嘴里喷出来的火焰直射进我们的耳朵，听到都会抖三抖。听吧！黄老师在给我们班上课，讲着讲着，突然小郭同学开始了他的“捣蛋记”——和后排的几名男生讲起了话，黄老师不愧为大师，一下就发现了，她亮开了她“母狮子”吼的嗓音:“小郭同学，你干嘛，你看看你的作业做成这样，上课还不认真听，你太不像话了！”她又拿出了一百分贝的“母狮子吼叫”最低音对小郭同学说:“请你把这道选择题的答案报一下！”小郭同学漫不经心地回答:“C。”黄老师一看答对了，也就没再批评他了。
但黄老师温柔时，那小绵羊般的语气就慢慢地飘进了我们的耳朵。今天黄老师因为有事晚了一点才来到教室，但我们早已安安静静地坐在了自己的位置上看书、写作业了，当黄老师走进教室时，那惊讶的眼神像是发现了什么新大陆，黄老师慢慢地走上了讲台，以一副不可思议的表情开口说道:“今天老师有点事，晚了一点，走到教室门口我还以为走错地方了呢，教室里有那么安静哒，我今天真的特别感动。”轻轻的表扬我们的声音真的使我们也更加喜欢黄老师了。
黄老师讲课时才是把她的“调音大师”的高超技艺用到了极致。在讲到一般的知识点时，她就用轻柔的语气；如果比较重要的知识，她就用比较大的声音，还用粉笔头点点黑板，强调的声音和留在黑板上的印记，使我牢牢地记住了知识点 。
这就是我们温文尔雅、“技艺高超”的调音大师——黄老师，我们都很喜欢她！
在叙述之中融入真情，依靠立体饱满的场景描写搭建叙事舞台提升文章感染力，立意积极明朗，充满正向力量，读完能够收获精神上的启发。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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