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我那位爱笑的同学550字

88分
2025-02-08 14:06:39 赵苑菁 550字

我身边的同学性格各异,有的爱学习,有的爱画画,有的乐于助人……而她,蒋凌薇,爱笑,那笑容一直温暖着我,给予我力量。

蒋凌薇无论走到哪里,脸上都挂着一副灿烂的笑容;上课时,她灿烂的笑;受伤时,也会努力挤出一丝笑容;就连吃饭时,她也在笑。蒋凌薇的小酒窝一直温暖着我,每当我不开心时,只要见到她笑,不开心的事瞬间灰飞烟灭。

记得一次上体育课上,蒋凌薇和我一起跳绳,跳着跳着,只听见“砰”的一声,她摔倒了。我连忙上前查看,腿摔红了!凌薇虽然很痛,但还是努力向我挤出一些笑容,当我看见她笑的时候,紧张的心情终于放下了。或许,这就是她的“超能力”吧!

还有一次,我和凌薇一起去倒餐,可能是我们两个被扣分了,尽管我不停的向值日生求情,让他给我们一次机会,可是他并没有,扣完分就直接走了。我急得都流出了眼泪,可凌薇虽然很着急,但她会拿笑容来鼓励我:“没事的苑菁,我们到时候跟杨老师说明一下情况就好了!再说,到时候也只是罚一下,没什么的!”听完凌薇的话,我的心情好了一些,再加上她的笑容,我的心情就更好了!她那笑容,仿佛把我带到了一个春暖花开的世界,让我从头到脚都很温暖。我也被她感染了,像太阳一样的笑了!

凌薇无比乐观,仿佛什么东西都可以让她笑。这就是我那位爱笑的同学,我们应该学习她这种精神,在遇到困难和挫折的时候我们应该用笑容去面对!

写作思路解析

兼顾叙事与感悟,借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔讲述故事,思考角度别致新颖,看待事物拥有不一样的切入点,既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟,做到有事有理,杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当,文章兼具可读性与思想深度。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

改进建议

↓尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点,丰富文章层次。主动增加心理活动描写,记录人物内心想法与情绪波动,多角度塑造人物。写完通读全文,删减重复语句,让行文更加紧凑精炼。

作文优点

★主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

存在不足

!情感表达层次单薄,情绪变化缺少循序渐进的铺垫。构思缺少巧思,布局模式较为常规,辨识度偏低。

综合点评

◆文章情感流露自然,依托亲身经历展开叙述,真实可信。逻辑链条完整,段落划分规范。构思偏向大众化,缺少专属自身的表达特色。

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