每当看到我有关写作的第二块奖杯——写作明星，我就感到一种由衷的自豪。
那是一个风和日丽的上午，孟老师抱着一个红色的盒子走进了教室。老师把盒子放在了讲台上，把盒盖打开，说:“来，把这块奖杯发了！”
同学们的眼睛死死地盯着那块奖杯，这块奖杯是圆的，上面还有许多棱角，跟第一块奖杯不一样。显然这就是老师说的第二块奖杯——写作名星。
大家激动的浑身直哆嗦，互相猜测着获奖得主。前排传来了一阵阵说话声:“哇！是……是蒋馥蔓的！啊……天哪……她太幸运了！”我的顺风耳捕捉到了这一“重要信息”，快乐立马喜上眉梢。
“看看，蒋馥蔓的第二块奖杯，不一样吧！”老师端起奖杯，放在大家面前，我的手麻木了，腿发着抖，身体紧绷，抿住嘴，慢慢地走到老师跟前，小心地接过奖杯，紧紧地抓住，同学们那羡慕的目光望向了我和我的奖杯，我昂起头，挺起胸，微微一笑。
“咔嚓”摄像头灯光一闪，记下了这值得自豪的一瞬间。那一刻时间凝固了，兴奋和喜悦聚成了脸上的一丝丝微笑。
这就是我最值得自豪的事——获得写作第二块奖杯。
善于多角度观察同一事物，利用烘托氛围的环境描写搭建故事底色丰富描写维度，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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