今天下午二课堂，我玩了一个很有趣的游戏，它的名字叫作地雷。
游戏规则是这样的，先要安排几个人来抓，几个人来逃，假如逃的人被抓了，就要说是“真地雷”还是“假地雷”，“真地雷”待在原地不动，必须要其他人来救。如果是“假地雷”的话，要立马逃走。假如抓的人把全部逃的人抓了的话，那就是抓的人胜利了。
游戏开始了，开局我们先猜拳，果然，小吴输了，他来抓。但我心里却很害怕，因为小吴在我们班的跑步速度可是数一数二的，虽然不是第一，但他的速度应该可以进前十。
此时的小吴正在数数，而我和小施正好想趁这个机会逃走，于是，我们一口气冲到了操场旁，而这时的小吴已经数好数了，他要开始抓人了，小施让我坐了下来，看看情况，呼！幸好小吴没发现我们，去抓小李去了，抓着抓着，他突然换人来抓，结果，刚好发现了我们，于是，他二话不说向我们冲了过来。
“你不要过来啊！！！”我大声叫道。而此时的他速度更快了，我和小施撒腿就跑。可不知怎么了，小施突然累了，跑不动了，所以他就被抓了，当问他真假地雷的时候，他就说了“假地雷”。
我们一边跑一边喝了口水，所以我们跑得更快了，而小吴也坚持不住了，所以结束了游戏。
夕阳照在我们的脸上，此时的我们更开心了。
选材视角新颖独特，借简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓深化内容，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
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