有一次，比利在花园里玩，发现了一把古老的神奇钥匙，他想：这把钥匙的颜色和家里阁楼里的一本书的颜色好像啊！于是，他去阁楼找到那本书，打开后，书本里传来一个声音：“快！快跳进来！”比利听了，也没多想，直接纵身一跃，来到了一个地方。
他看到了他的偶像----曹操，曹操说：快！和我们一起去攻打北方，不知不觉度过了愉快的一天，这时，她又找到了那本书，他一打开，里面又传来了那声音：“快！快跳进来！”比利又跳进去，发现自己还是在家里的阁楼里，时间并没有变化，他再仔细一看书的内容，上面正是写着刚才的经历。他一下子就明白过来，只要他愿意，随时可以跳进去，每个历史故事里的主角都愿意和他做朋友。
有一次放学，比利非常生气，因为他被同学捉弄了，他一回家，就急着想跳进书里解闷，一进去，就看到诸葛亮，他正在和一些人讨论一些事情，他和诸葛亮交了朋友，然后问：“你们刚才在说什么？”诸葛亮吧了一口气道:唉！因为有人要攻打这里，而我是刚来这里建城池的，没什么兵将，打不过啊！”比利一听，也紧张起来，是啊，这该怎么办呢？只见诸葛亮一拍大腿：“对！就这么办”比利看见他让几名老臣打扮成老百姓的样子，把城门打开，然后，坐在楼台上悠闲地弹琴，而比利却吓坏了！他以为诸葛亮要送死呢！一个劲地找那本书，可是，越是心急，就越是找不到。而这时，敌人已经来了，奇怪的是，那些人一见到诸葛亮，就连连后退，一会就不见人影了。比利看见敌人已经走了，才松了口气，问诸葛亮：“那些人为什么一看到你就后退了呢？”诸葛亮哈哈大笑：“哈哈.....我告诉你吧！因为那些人知道，我一向谨慎，不敢冒险，而我把城门大开，他们以为里面肯定有埋伏，所以就退了。”比利一听，连连夸诸葛亮聪明，再想想那些人被捉弄的样子，一下子笑出声来。他告别了诸葛亮。
星期六，比利在家闷的受不了，于是，跳进书里，看见了刘备，关羽，张飞，他们邀请比利一同去攻打曹操，但比利之前已和曹操交了朋友，不想他们去攻打曹操，于是，奋力劝阻，可他们不同意，比利只好回到阁楼里。
星期日，比利又想去书里游玩，但他来到阁楼，发现钥匙不见了，他把家找了个遍，也没找到。最后，仔细一看，发现书的旁边有几个鸟的脚印，他生气的想：不知道哪只臭鸟拿走了！从此，比利再也没能跳进书里历险了！
善于以小见大，借助主次分明的映衬对照凸显写作重点延伸思考，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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