午饭后，我正在屋里炕上玩，忽然听到姥爷在外面叫我：“果果，快过来看咪咪嘎！（大连方言，就是知了）”我赶忙跳下炕，快速穿上鞋，跑到小院里。
顺着姥爷手指的方向，我看到院里的大杏树旁边，一条废旧长凳下，竟然有一只泛着绿色的知了。我赶紧跑过去，知了的身体正在从金黄色的外壳中往外探。哇，太神奇了！
爸爸闻声也过来了，我俩坐在小凳上，一起观察知了的每一个动作。大概过了10分钟，知了的整个身子都从壳里爬出来了，软软的、绿绿的，翅膀是折叠的，倒立在壳上。
爸爸对我说：“这就是成语‘金蝉脱壳’的由来。”
我说：“它头朝下，会不会掉在地上啊。”
爸爸微笑着说：“放心吧，不会掉，它会用前爪抓住外壳的。”
果然，不一会儿，知了的身子用力一弯，前爪抓住外壳，一下子身子就朝上了，就像是杂技演员一样。又过了几分钟，知了肩部折叠的翅膀逐渐舒展开来，超过了它的身长。身体的颜色也跟着发生了变化，从绿色慢慢向灰黑色过渡。
看着这只刚刚出壳的知了，我问爸爸：“它能爬上树吗？”爸爸笑着说：“能，要不我们帮它一下吧。”我拍手喊到：“好啊！”爸爸小心翼翼地拿起知了，放在高处的树杈上，对我说：“再过一会儿，它的身体就变成灰黑色，翅膀也变硬了，就可以飞了。”
金蝉脱壳太神奇了！
（小作者是辽宁省大连市金州区南山小学三年级学生）
后 记
这是我第一次亲眼看到知了从出壳到展翅飞翔的全过程，真奇妙！
家长感言
看着孩子认真观察的样子，我就想起了我小的时候，把几只要脱壳的爬叉（河南方言）排队放在洗衣板上观察的场景，宛如时光倒流。
教师赏析
小作者细致入微的观察，把蝉儿脱壳前后的颜色变化以及蝉儿整个脱壳前后过程的动作记录得清楚明白，让我们感受到大自然里动物世界的奇妙。愿你做生活中的有心人，用善于捕捉的眼去发现生命中的小美好！（于静雯）
虚实描写相互结合，借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感拓宽文字想象空间，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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