随着科技的发展，科学观测不再困难，我终于也有一台属于自己的天文望远镜了，看着我的宝贝，我露出了欣喜的笑容。
首先，我安装的是天文望远镜的三角架支架，它可以支撑整个望远镜，我和妈妈用力把几公斤重的三角架支架小心翼翼地从箱子里抬起来，轻轻放在地上。为了让三角架支架保持水平，每一条脚的长度都要一模一样，我拿来一把尺子，一丝不苟地测量着。这里微调一些，那里微调一些，为镜筒安装打下基础。不一会儿，三角架支架就装好了，看起来很稳固。接着，我安装镜筒，镜筒也不轻，螺丝拧了好几圈，再安装各种小配件。就这样，我心爱的天文望远镜就安装好了，我好开心呀！
傍晚，我特意把我的天文望远镜带到小区的凉亭旁边，开始观察月球。
我先通过寻星镜来寻找要观测的目标——月亮，然后将目镜调整一下位置，再调整焦距直到看得清楚目标为止。本以为可以顺顺利利地看到目标，可是不知道为什么始终什么都看不到，可我并没有放弃，继续观察，终于，在反反复复调整后，我成功看到了月亮。
月亮好美啊！月球上有许多大大小小的环形山，许多环形山都是以发现者的人名来命名的；还有一片月海，月海是深色的，因为长得像地球的海洋，所以叫月海；比较明亮的是月陆，颜色比月海亮得多，还有许许多多月坑呢！
这台天文望镜让我离科学梦更近一步，这次科学观测也让我更加亲近科学！
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校三年级学生）
后 记
我喜欢科学，也希望更多人喜欢科学！
家长感言
每一次的观察，都能让他发现更多不同的事物。孩子对科学的喜爱，我们家长应当支持鼓励！
教师赏析
郑烨烽同学观察仔细，语句通顺，叙述时井然有序，从观察月亮的字里行间能体会出自己对科学的喜爱。（肖嘉虹）
善用移步换形的描写方式展现事物变化进行渲染，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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