傍晚，我们迎着凉爽的微风，随着澎湃的海浪，伴着火红的夕阳，来到了东海岸。
浪花正和我打招呼，小螃蟹向我问好，夕阳冲我微笑。更有趣的是几只海蟑螂在那里排成“一”字形，整齐地迈步向前走，突然来了一阵风，吹散了它们的队形，我和它们玩了一会儿。太阳已经渐渐落下来了，我抬头向西望去。
夕阳西下，它把旁边的云都染红了，朵朵云彩顿时灿烂起来，它们既像那绽放的紫红色的花蕾，又像那满山遍野的枫叶。层层相叠的云瞬息万变，有的像耀眼的玫瑰，有的像害羞的郁金香，有的像灿烂的桃花……
海面十分壮观。海的近处是湛蓝的，远处是深蓝的，一望无际。海面是蓝的，天空是红的，海天相接的地方出现了一道白线，把“水火两重天”的壮丽景观呈现在我们眼前。
天渐渐暗了下来，路灯也一盏盏亮了起来。我远远望着海面，洁白的浪花涌上石滩，仿佛一朵朵棉花糖。你看！又有几朵淘气的小浪花跳了上来，却被大石头阻拦，可是它们并不放弃，继续跳上去，像顽皮的孩子。我跟随它们跳上跳下，累得满头大汗。
辽阔的海面，隐约能看见几条渔船，一漾一漾，看起来很悠闲。
傍晚的海滨，真美啊！
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校四年级学生）
后 记
读完《海上日出》，我一直想看看大海，海上日出再美丽，也没有我亲眼所见的晚海美。
家长感言
生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。用自己的眼看遍这世间美景。
教师赏析
云飞通过看晚海的体验，获得美的感受，也能按照一定的顺序将晚海写清楚，使人在字里行间感受观海的有趣。（林丽）
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化抒发内心感触，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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