妈妈特别喜欢打羽毛球，每天早上都会去打。有空时，妈妈就会带着我一起去打羽毛球。慢慢地，我也喜欢上羽毛球，头脑里不时浮起想学的念头。
一天，我跟妈妈又一起来到打羽毛球场地。我向妈妈提出：“妈妈，我想学打羽毛球，你教教我吧！”妈妈立即答应了，我高兴得手舞足蹈，觉得学羽毛球对于我这个时常泡在羽毛球场地的娃来说，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。
“要学好羽毛球，首先要学会发球，发球的基本功是颠球，我们就从颠球开始练起。”妈妈一边讲解一边示范给我看，她一只手拿球拍，另一只手拿着球使劲向上抛，当球快落地时，妈妈把球拍颠了一下，球就发到了对面了。
在妈妈的指导下，我开始模仿妈妈的动作，把球向上抛，球拍颠一下。可谁知，我却总是颠不到球，球就落地了。我坚持练了好几次，直到手臂发酸，还是颠不过去，我心里闷闷不乐，这时我才知道“看花容易绣花难”。
原本信心满满的我开始灰心了，丢掉手中的球和球拍，气鼓鼓地对妈妈说：“学羽毛球太难了，手都酸了还颠不过去，我不学了。”妈妈见我如泄的气的皮球，语重心长地说：“要坚持，不要轻易放弃，每个人都有过失败，但是失败就是成功之母。”妈妈的话点醒了我，我又重新认真地练了起来，不气馁，不放弃，咬牙坚持……终于，我学会了发球。
现在的我，左手把球往上抛，右手握着球拍，手腕一转，轻轻一颠，球便在空中完美地画出一条抛物线，向对面冲去。当然除了发球，我接球时更是灵活自如，身轻如燕……
通过学会打羽毛球这件事，我明白了一个道理：只要坚持，没有什么做不到的，因为失败是成功之母。
善于借助外物寄托心绪，活用详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络实现情景互通，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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