四月的阳光十分温暖，四月的微风十分轻柔，我们三年级同学在操场上参加期盼已久的三年级成长仪式。
学校司令台前,早已搭起了大红的舞台，舞台上挂着一面火红的旗子,上面写着“党的光辉伴我成长”这几个大字,在阳光的照射下格外显眼，在学校古筝队的琴声中拉开了序幕。
今天的活动多种多样,有三（8）班深情款款的《老师谢谢您》,有三（9）班热情洋溢的《大梦想家》,还有三（5）班韵律十足的《小荷》……
终于轮到我们班表演了,我们自信满满地走上舞台，平时，那几个叽叽喳喳调皮捣蛋的同学，到了这时候,也瞬间鸦雀无声，听从班主任老师的指挥，整整齐齐地排好了表演的队形。伴随着悠扬的音乐声，我们班的节目《读唐诗》也由班长林琪的带领下开始了，随看此起彼伏的音乐声我们的动作由开始的手脚不协调变成了动作灵活、娴熟；我们的声音也由当初的声若蚊蝇变成了声如莺啼。全班四十六人好像就只有一个人在表演。在场下家长和同学们的热烈的掌声中我们才恍然大悟，原来我们的节目已经结束了。我们像凯旋的将军一样从“战场”上有序地回到了爸爸妈妈的身边。
活动中让我最激动的时刻是爸爸妈妈写的一封信,我读了以后发现这不是一封信而是爸爸妈妈对我无穷无尽的爱、无微不致的关怀；我送了妈妈亲手做的感恩卡,妈妈看了热泪盈眶；妈妈还送了我朝思暮想的礼物；还送了我乘载着我呱呱坠地到十岁的点点滴滴的相册。我还代表三（4）班所有同学上台道出同学们的心声:对爸爸妈妈的爱；对培养我们的每一位老师的恩情；以后对社会的贡献……
十岁像一条小河,奔向大海；十岁就像一株蒲公英,飞向远方；十岁就像一棵小树，茁壮成长。
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠脉络清晰的双线叙事丰富故事结构传递真挚情绪，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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