清晨，我听见小鸟悦耳的歌声和他们与树叶交谈的声音，这是他们的乐园，也是我的乐园。
在我家大门的左侧，站着一颗桂花树，大概有一层楼那么高，我伸开双臂刚好可以抱住它，我抬起头，那大大小小的枝干，好像一张网，那郁郁葱葱的树叶，好像一把大伞。“我帮你在树上装个秋千吧。”装个秋千？我喜欢，装这根枝桠上？不行，太细，装这里？不行，它会承受不了。“不要。”我转头斩钉截铁地对爸爸说。我跑到家里搬了一把椅子，然后翻开《十万个为什么》，阳光乘机肆无忌惮地游荡在我的书上，我一页一页地翻着，阳光也一页一页地看着。“噗”，一片树叶贪玩，跑到我的书上，我“啪”，把它关在书里，这下它哪也逃不了，就乖乖当我的书签吧。又有一片树叶被地心引力叫到地上，差点砸到正在觅食的蚂蚁，我赶紧撒了一些面包碎，它似乎嗅了嗅，然后面包碎动了起来，不一会儿，蚂蚁大军来了，面包碎也走起来了。它们有鼻子吗？它们到底用触角怎么交流的？我的《十万个为什么》能告诉我吗？“喂”，树后面突然钻出一个脑袋，“上次我们埋在这里的东西还在吗？”我和小伙伴们挖开了泥土，“还在，还在，全都在......”“咦，这不是上次在河边捡的石头吗？”“啊，原来我的许愿瓶在这里啊。”......
每到秋天，桂花的香味就会长出一双大脚，到处乱闯，溜进我的鼻子，粘满我的全身。“呼呼呼”一位顽皮的风小孩，跑过桂花树，“哗哗哗”桂花们慌慌张张地垂直下落，真像一场桂花雨，让我不禁想起三月桃花水的美妙。地上白白一片，我小心翼翼地捏起一朵，软软的，还吐着香，我把它放进瓶子里，继续捡，满满一瓶，满满的香味，放一些在铅笔盒里，夹一点在我爱看的书里......
小鸟已经在桂花树上筑了窝，我已经悄悄地把它改名为“我的宝藏乐园”。
作者共情能力较强，善于运用起伏有致的抑扬结合增强行文张力拉近和读者距离，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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