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放风筝650字

92分
2025-03-31 20:24:43 赖佳琦 650字

今天是星期天,天气晴朗,蓝蓝的天空中飘来几朵像棉花糖一样的云朵。鸟儿们在树枝上欢快地唱着歌儿。风婆婆也在天空中散步,一切是那么的美好。

突然传来了几声孩子们的欢笑声。仿佛打破了这宁静的画面。原来是壮壮和小明在放风筝。小明拿起线轴,朝壮壮挥了挥手,兴奋地喊道:“壮壮,帮我一起放风筝吧。”壮壮高高地举起风筝,举过头顶。面带微笑地说:“好的,开始吧。”说完,两个孩子飞快地奔跑起来。小明面带微笑的不时回头嘱咐着壮壮要跟紧,于是他不停地缓缓放着风筝线。这时,风婆婆与他们开了个小玩笑,立在空中不动了,于是,刚飞上天的麻雀风筝啪地一声掉在了地上。壮壮沮丧地说:“真扫兴。不放风筝了。”听到壮壮这么一说,小明干脆也不放了。

这时跑来了一个手拿风筝的小女孩儿,是小明和壮壮的好朋友丽丽。丽丽见他们这么灰心丧气的样子,疑惑地说:“发生什么事情啦?你们这么不开心。”“我们的风筝飞不起来。”小明伤心地回答道。这时,一对夫妻带着他们的孩子也来放风筝,一阵风吹来,一只蝉风筝飞向了天空。看到这一幕,小明和壮壮更难过了。丽丽鼓舞他们说:“你们怎么能半途而废呢?这还算什么男子汉。”听到这话,小明和壮壮重振旗鼓把风筝再次放了起来。

他们成功了,只见风筝越飞越高,就像一只大麻雀在空中飞翔。一只小蝉风筝在空中飞来飞去,突然飞来了一只带镰刀的大螳螂风筝,只见螳螂风筝一拐弯把蝉风筝撞了下去,小明一见,赶紧让自己的麻雀风筝朝螳螂飞去,把它撞了下去,丽丽笑嘻嘻地说:“螳螂捕蝉,黄雀在后啊。”

多么有意思的放风筝活动啊!

写作思路解析

文字朴素却充满力量,善用视野开阔的主客结合切换观察视角放大细节感染力,场景刻画栩栩如生,通读之后仿佛身临其境,代入感十分强烈。不靠华丽词句取胜,依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力,非常适合借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:92分(满分100)

存在不足

!文章感悟较为浅显,仅仅停留在事件表面,缺少深度挖掘。描写手段单一,很少运用环境、神态描写丰富内容。

改进建议

↓构思时打造专属亮点段落,集中笔墨刻画,形成文章记忆点。素材选用尽量多样化,避免单一事例支撑全文观点。

综合点评

◆文章情感真挚动人,借助具体事件抒发内心感受,不空洞抒情。叙事脉络清晰,情节完整,语句通顺流畅。部分段落表达过于平铺直叙,缺少起伏变化,阅读过程容易显得平淡乏味。

作文优点

★主线清晰明确,全文围绕一件事有序展开,不容易出现内容散乱问题。标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

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