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有趣的数学竞赛950字

84分
2025-03-06 12:12:43 王梓心 950字

今天森林公园真是热闹非凡呀!走,和我一起去瞧一瞧是怎么回事。哦!原来是在开展“数学竞赛”,参加比赛的有:兔子、小鸟、乌龟和猴子。

比赛开始,山羊老师出题道:“钟面上4点整,时针和分针是什么角,又是几度呢?”

小猴子上蹿下跳地说道:“钝角,120度。”

“那又过了半个小时,这时的分针和时针是几度,又是什么角呢?”

小猴子一边挠着头,一边支支吾吾回答不上来,这时旁边的小乌龟不慌不忙道:“锐角,45度。”

山羊老师说:“小乌龟真棒!接着听题,在下面数中添上运算符号或括号,使等式成立,4 13 8 1=24。”

小鸟拍拍翅膀道:“这题我会,4+13+8-1=24。”

山羊老师点点头:“那12 9 8 2=24呢?”

这时,小兔子也不甘示弱地蹦起来:“轮到我了,轮到我了,12×(9-8)×2=24。”

“都很棒!”山羊老师说,“继续,一组按规律排列的数:5、6、2、4、5、6、2、4、5……第129个数是多少呢?”

小猴子说:“129÷4=31…1,所以第129个数应该是5。”

“那么前129个数相加的和是多少呢?”山羊老师又问道。

小鸟飞快地大声喊道:“(5+6+2+4)×32+5=549。”它生怕被别人抢答去了。

山羊老师又出题:“44566-9999等于多少呢?”

这时,小猴、小兔、小鸟你看看我,我看看你,嘴里还自言自语这么大的数呀!

乌龟很有自信的说道:“44566-9999=44566-10000+1=34567。”

“小乌龟真聪明!”大家都为小乌龟鼓起了掌。山羊老师捋着胡子笑眯眯说道:“来来,我再出一题,两数相除,商8余1,被除数、除数、商和余数的和是109,被除数是多少呢?”

这下子小猴、小兔、小鸟更懵了,一头雾水,可是小乌龟还是慢悠悠的,往前走几步,说道:“被除数、除数、商和余数的和是109,商是8,余数是1,因此被除数和除数的和是100,且被除数比除数的8倍多1,也就是被除数和余数的和比除数的9倍多1,因此除数为(100-1)÷9=11,被除数为11×8+1=89,被除数是89。”

此时,小猴、小鸟、小兔连连称赞道:“小乌龟真厉害!”都纷纷竖起了大拇指。

“这次数学竞赛,小乌龟略胜一筹!”山羊老师宣布道。

多么有趣的数学竞赛啊!不仅展现自己的才能,最主要的是大家都收获了好多知识。

写作思路解析

在叙述之中融入真情,依靠主旨鲜明的卒章显志点明写作意图提升文章感染力,叙事脉络清晰顺畅,事件发展顺序清晰,读者易于理解。情绪递进自然,不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感,情景交融,读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化,感染力突出。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

改进建议

构思时打造专属亮点段落,集中笔墨刻画,形成文章记忆点。素材选用尽量多样化,避免单一事例支撑全文观点。

存在不足

!文章感悟较为浅显,仅仅停留在事件表面,缺少深度挖掘。描写手段单一,很少运用环境、神态描写丰富内容。

作文优点

擅长捕捉生活小事进行创作,素材随处可见,真实接地气。行文流畅连贯,段落跳转自然,很少出现生硬断层。

综合点评

整体完成度良好,行文通顺,框架稳定。叙事大多停留在陈述事件,缺少内心感悟穿插其中,文章思想厚度略显不足。

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