我的小学是江东中心小学，这是一所团结的小学。
今天我来到班级里，很多同学已经在早读了，这声音太整齐了，我都听入迷了，老师叫我，我都没听见。就在这时，上课铃打响了，我们开始上课了，这时候树枝一动不动，鸟儿一声不出，仿佛怕打扰了我们上课。
下课啦，同学们有些玩跳远，有些玩摔跤，还有些玩石头剪刀布，大家就算有些矛盾也不会吵架，你们说我们是不是很团结？！
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用贴合人物身份的语言描写塑造形象塑造场景，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：89分（满分100）
作文优点
★首尾呼应结构运用得当，开头引出主题，结尾收束全文，文章完整性很强。语句通顺，语病极少，叙事条理清楚，可以完整讲清事件脉络，拥有良好的文字表达基础。
改进建议
↓丰富段落过渡手段，依靠场景、情绪串联上下文，减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材，寻找个性化事例，提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫，让情感过渡更加自然。
综合点评
◆语言平实易懂，叙事完整清晰，写作基本功扎实，极少出现语病。文章框架稳定，层次分明，阅读门槛较低。内容深度有限，大多停留在表层叙事，缺少深层次思考与感悟升华。
存在不足
!部分语句用词偏向日常口语，转化为书面语之后质感会更好。多处内容平行叙述，没有主次区分，主线不够醒目。