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我与古筝的爱恨情仇1000字

89分
2025-01-17 10:48:11 周家慧 1000字

夕阳西下,做了一个下午的题,脑子昏昏沉沉的。我烦躁地放下笔,揉了揉酸痛的眼睛,打开手机想听首歌放松一下。谁知刚好放到了一首古筝曲,“大珠小珠落玉盘”的声音,同样也落在我的心上,我的心泛起涟漪,又想起了它。

初次见它我还只是一个懵里懵懂的孩子,只是始于颜值,被它古朴精美的雕花琴身、弹奏之人的美好身姿和清灵悠远的声音吸引,并没多想些什么。

我那时好奇心极强,什么都想学,也学得认真。但我终究是三分钟热度,学了一两年就觉得练琴枯燥:别人做完作业开心地看电视时,我在日复一日地重复着练琴;别人假期在疯玩时,我在紧张谨慎地准备考级;夏天练得满头是汗,冬天手指被冻的僵硬通红;相同的一段谱子要反复地练,还要背下来,记熟……

孩提时代贪玩的我逐渐对它产生了厌烦。可是内心里又有一种别样的执着不允许我半途而废,那个不愿放弃的声音仿佛一直在向我呐喊:你可以的!再坚持一下!最终理智打败了冲动,执着打败了任性,我于是逼着自己继续学下去,直到达到最终目标——考到十级。这个目的虽然功利,但的确在多次我想放弃时支撑着我,让我和这琴不断纠缠,相互熬着。

寒来暑往,冬去春来,五年后,我终于如愿以偿考到了十级,实现目标后胜利的短暂喜悦终究抵不住长久重复单调的厌烦,如释重负的我迫不及待地将古筝放在了一个偏僻的角落里且不愿再碰它。

本以为离开了古筝的束缚我会活得更加自由快乐,可那之后我却并没有得到想象中的那种轻松,我以为我讨厌它,却没想到在时间神奇的作用下,它已经融入了我的骨子里:我开始想念弹琴时脑海里没有一丝杂念、沉浸在古韵世界的感觉,开始想念琴弦在指下有节奏地振动、轻舞灵动的感觉,开始想念随着它的旋律与它背后的故事产生共鸣的感觉……曾经与琴为伴的日日夜夜都像水一样一点一滴地滋润着我的心灵,润物细无声,有的时候并不觉得它有多重要,没了它却总觉得心里干巴巴、空落落的,同样是按部就班的日子却总是少了些意趣。

怅然若失的我无意间瞥见桌上被我扔下的笔,这感觉又有些似曾相识了。我现在对学习的感觉不就跟以前对练琴一样觉得枯燥、厌烦么?但我又对学习有着自己的执着,这个执着会支撑着我和学习互相熬着,那之后呢?会不会达成目的后又认为自己脱离了苦海,放纵懈怠后却等到后来回忆时才发现这个什么都不想地钻研一道题,用笔当武器在一张张考卷上为自己闯出一片天地的时候才最令人想念,发现专一学习时的充实甘甜吗?我还不知道答案。

我只知道只要我现在能禁得住这种枯燥,这些经历的专注和充实都会成为我生命的养分,再想念时,才能在这些苦中品出甜味儿来。

写作思路解析

结构安排合理,引子、主体、收尾一气呵成,依靠水乳交融的情景交融升华情感表达展现完整写作思路,内容充实饱满,拒绝空洞抒情,每一处描写都有对应的支撑。全文逻辑链条清晰,围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练,少有冗余表述,框架清晰,十分适合学习谋篇技巧。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

作文优点

开篇简洁明了,快速引入主题,避免冗长铺垫。语句通顺流畅,文字基本功扎实,具备持续进步空间。

存在不足

!人物塑造方式单一,仅依靠动作描写,缺少神态与心理刻画。事件挖掘不够深入,缺少对事件背后价值的思考。

综合点评

文章选材稳妥,能够围绕中心展开叙述,段落划分合理。行文节奏舒缓,适合记叙日常事件。缺少深度思考,感悟大多停留在表面,立意还有上升空间。

改进建议

尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点,丰富文章层次。主动增加心理活动描写,记录人物内心想法与情绪波动,多角度塑造人物。写完通读全文,删减重复语句,让行文更加紧凑精炼。

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