打餐服务就是为全校的同学们盛饭、盛菜，这可是我们南湖国际实验学校的一项传统服务项目。平时在学校餐厅吃饭时，我总会忍不住往打餐间里张望。那些打餐的同学是多么神气啊，为大家服务是多么光荣啊。
这周，总算轮到我们班打餐啦。在参加“上岗培训”时，我就激动得难以言说。毕竟这是我人生中第一次打餐呢！
终于要正式“上岗”啦!我们排队到餐厅门口，我激动得心跳加快，摩拳擦掌。我佩戴好围裙，口罩，帽子，就已经迫不及待地进去了。
迈进打餐间，一股热气朝我涌来。远看着饭菜上冒出的热气就像一缕缕仙境飘出的烟雾。激动的心，颤动的手，我一手拿着饭勺，一手拿着饭盆，就等着阿姨一声令下了。
我和一位食堂的阿姨合作打餐。阿姨麻利地打完菜，便把盘子递给我。我一手托着盘子，一手盛饭，也挺麻利。就这样，我和阿姨协调有序，配合得非常不错。在打完饭后，我才发现手指上被“晕染”了一圈圈小红晕。大概是被热腾腾的餐盘烫到了。但是在小朋友们拿了饭，并很有礼貌地说一身“谢谢姐姐”时，我的心都被融化了。这一切都是多么值得，就跟我从前想象的一样光荣。
“赠人玫瑰，手有余香。”虽然打饭很辛苦，但是我们却很快乐。期待下一次的打餐服务。（作者系嘉兴南湖国际实验学校505班学生，指导老师屈晨燕）
【屈晨燕老师评语】文章里多次出现的“激动”活灵活现地展现了小作者初次打餐的心情，期待、兴奋又略带紧张。叙述的文字虽质朴，情感却十分真挚。
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助层次丰富的心理描写展现内心起伏完成深度挖掘，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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