我发现爱抄作业的人实在太多了。昨天，我来到学校，发现有些同学作业没写完就抄别人的作业，我提醒他们不要抄了，万一他的作业错了呢，你抄来也是一样错误的，那该怎么办。
据我个人看法，我觉得借的人与借别人抄作业的人都有错，抄作业的人不对，但借别人抄作业的人就更加不对了，如果你不借他抄，他就没办法抄，也就不会存在抄作业的现象，所以，我认为借别人抄作业的人要好好思考一下。
针对以上抄作业的问题，我有以下一些方法：
第一：只要我们在上课时，老师在黑板上讲课，我们要认真听讲，及时做好老师说过的笔记，这样子作业也不用担心不会做了。
第二：要查漏补缺，对自己所学的内容回家进行巩固复习。
第三：在不懂的情况下，要积极向老师或同学请教。
其实，我想说：“沉迷于抄作业是不对的现象，会让我们的大脑意识变低，我们应该投入作业当中，你还会发现思考会给你带来乐趣。因为我们遇到难题时需要不断地思考，最后解开了难题，你就会感到无比兴奋。毕竟还是自己解答出来的，充满了成就感。所以请同学们认真踏实地写好每一门作业，要养成良好的学习习惯。”
善于借景物抒发心绪，活用主次清晰的正反映衬强化表达效果，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。