自从去年陈老师种的香菜获得大丰收以来，今年我们决定扩大种植规模，每人都来种盆菜，建立一个属于我们506的“小农场”。
可是要扩大种植规模，首先要有泥土啊，这泥土从哪来呢？我们七嘴八舌地说要去买。一听这话，一边批作业的王老师停下手中的笔，一副下巴都要掉下来的样子说：“什么，连泥巴都要买？”陈老师也翻了个大白眼说：“买买买，就知道买。告诉你们，最有意思的东西都不是买来的！动动你们的小脑瓜，还有没有别的办法？”有同学很快就想到了去校园挖土！
于是中午活动时间，我们一支挖土小分队便出发了。我们先来到东马路，这里的大树下已经盖上了绿色的塑料草皮，哪儿还能看到半点土的影子？我们又绕到南门广场，天哪，这里稀疏的几棵树中间竟然布满了石头和硬木块，这是谁想出来的呀？我们又走到休闲广场，前面有一块杨树被砍后留下的空地，我们赶紧跑过去准备开挖。因为担心徐校长也许会来阻挠我们的挖土行动，我们又专门派了一位同学放哨，一看到徐校长过来就叫同学们开溜。剩下的人就分成两队，一队搞挖掘，另一队搞运输。我们兴致勃勃地挖了整整一中午，满载而归。
第二天早锻炼，路过这个花坛边，陈老师朝它看了几眼，又看看我们，不怀好意地说：“咦，怎么像是被小狗刨过了似的？”于是几个同学就笑闹着上去把土坑踩踩平。
有了土，还得有盆啊！最有意思的东西可不是买来的，好多班级的花架上都有枯死了的盆花，垃圾分类了，他们正愁没地方扔呢。我们就这样讨到了很多我们需要的空盆。
一切准备就绪，我们就开始秋播啦！那节班会课，我们的教室走廊转眼就变成了农场，土呀、盆呀、铲子呀、壶呀、人呀，挤了满满一走廊。装土、播种、浇水，我们都干得热火朝天。很多同学都直接上手抓土，最后一个个像长出了黑黑的小熊爪子一般。
大家播上了大蒜、香菜、青菜、生菜的种子，让我们期盼蔬菜丰收的“庆功会”吧！（作者系嘉兴南湖国际实验学校506班学生，指导老师陈海燕）
【老师评语】自己动手去校园挖点土，自己动脑去校园找个盆，自己播下希望的种子，自己动笔记录下来，最有意思的事情就是这样的！
用心观察日常生活，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化记录见闻感受，情感基调温和亲切，很容易拉近文章与读者之间的距离，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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