这周是学校第四周的升旗仪式，令我开心的是：这次我们班负责升旗，而我是升旗手，我很高兴。
但我也有一点儿紧张，因为全校的老师和同学都看着我。可是我心想：经过多次的练习，自己一定能完成升旗。
开始升旗了，我仔细地听着主持人的话语，随着主持人说道：第一项，出旗。我便和其他护旗同学踏着整齐的步子走到旗台，把国旗挂好，一切准备就绪。主持人又说道：第二项，升国旗，奏国歌，敬礼。我便开始用力转动手柄。过了一会儿国旗可算升上去了，我也松了一口气。
升完旗后，我们就回到了班级队伍。我第一回觉得升旗没有想象中那么难。
叙事节奏拿捏得当，依托层次丰富的心理描写展现内心起伏串联多个场景，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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