一吃完饭，小明就去洗手。他来到水池旁一看，水”滴答滴答”不停地往下流，小明竟对水龙头说起了悄悄话：“水龙头，是谁欺负了你，我来帮你拧一拧，你别在伤心了。”
小明看着水龙头不在滴水了，他又一想：对了，万一还有小伙伴们再忘记关水龙头，怎么办？我得想个法子。
嘿！有了！只见他赶紧跑到教室，拿出一张纸，在上面写下了“节约用水”四个大字，然后把它贴到水池的正上方。
看着自己做的好事，小明唱着歌，蹦蹦跳跳的向教室走去……
节奏把控优秀，利用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓调剂行文，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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