军训，在军训之前我认为这就完完全全是一个痛苦、晒太阳的一个词。但现在，我想说：“啥玩意儿？痛苦？不不不，是快乐！”
呀！这有几只……哦不，是几十只蜻蜓在前面飞来飞去，飞来飞去。望天~咋没乌云呢？这蜻蜓一定是总教官收买来糊弄我们的！
这时我们走到树荫下。“立定！”教官在后面下了训练之前的第一道“圣旨”。同学们不慌不忙地“接旨”所有同学站定定在那，我心中满是欢喜，也满是疑问：这教官拿错剧本了吗？我们不是晒太阳吗？但教官并没有拿错剧本，他就是没让我们晒太阳。
我们按军姿站好。站了“一会儿”，我的脚开始酸了，可是我们就是迟迟不休息。一秒，两秒，三秒……一分钟，两分钟……教官，你这刀藏的太深了，我冒昧的问一句：“您是玩捉迷藏‘藏’大的吗？”
出乎意料的是，教官脸上蹦出了一个灿烂而诡异的笑容：“全体同学蹲下！”啥玩意儿？蹲下？哇！教官你这刀是烧的通红的，你怎么藏起来的呀？
就在这时，广播传出了一道属于我们全校六年级学生的天籁之音：“坐！”全校六年级同学可以说是“心有灵犀一点通”啊！“唰”的一声，瞟一眼，只见全校六年级的同学在那一瞬间坐了下来。看来，他们和我们一样都累得够呛。不对，他们在太阳底下，而我们呢，在树荫底下。我们怎么能和他们一样被“呛”到啊？看来，我这是“身在福中不知福”啊！
别急，这还不是最嗨的地方，好戏还在后头呢！
又是蜻蜓低飞没乌云的一天。我们的张教官，带领着他的臣民……不对，子民们……也不对，是学生们，踏上了西天取……呸！是，来到体育馆，进行一天一度的大集合。怎么说呢？到了体育馆就一个字：站！
哇！那酸爽，不敢相信；那酸爽，才正宗……哦！抱歉，最近听这广告词儿听太多了。虽然我们可不是在吃老坛酸菜牛肉面，也没有，81年发酵。但“酸”一定是有的。
“我来教你们跳个舞！”总教官拿着手机，一边弄着他刚拿上来的音箱说道。啥玩意儿？跳舞？这教官来错地方了吗？我们不是来军训了吗？怎么跳舞呢？这时教官已经教完了所有的动作，开了music。
“静静静静，你在干什么？”全校六年级同学跳起了郭志翔同学口中的“广场舞”。那一瞬间，一股浓度高达99.99%的骚气，充满了整个体育馆。
啥玩意儿？痛苦？怎么可能，是快乐！
娓娓道来所见所感，运用对比鲜明的写法凸显事物之间差异强化表达效果，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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