我的好朋友叫吴雨欣，是我幼儿园就认识的。她有一头乌黑的短发，一对像彩虹一样弯弯的眉毛，一双像葡萄似的大眼睛，一个像樱桃似的小嘴巴。笑起来有两个小酒窝，非常可爱。
吴雨欣可是在我们幼儿园时出了名的“小皇帝”。有一次，马老师把香喷喷的饭菜端在我们面前。正当我们津津有味地吃着，只听吴雨欣抱怨道：“马老师怎么不喂我吃饭呢？真气人！”这句话可把我们笑得前仰后合，马老师无奈地喂她吃饭，看到吴雨欣神气的样子，我偷偷地笑了。
吴雨欣还可爱笑呢！有一次，我不知道吃了个啥东西，竟然把牙给磕掉了。吴雨欣看见了，便蛤哈大笑起来，我有点怀疑，牙掉了有那么好笑？我问到：“牙掉了有那么好笑？”吴雨欣说：“谁让你吃的呀！活该！”我顿时火冒三丈。
吴雨欣还有一点，就是不爱学习。有一次，期末考试了，因为我和她不一个学校，所以不知道对方的分数。考完试，我知道我考了全班前十名。我问她，可她就是不告诉我，我想：“我们是好朋友，怎么就不让我知道呢！”
这就是我的朋友，一个“小皇帝”、爱笑、不爱学习的朋友。
指导老师：贾建丽
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构持续深化主旨，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。