快要读三年级的徐佳妍：
你好！
二年级已经过去了，再过两个月，你就要读三年级了，老师说三年级很难的，你要很努力才行。
三年级，你书架上的书要整理一下了，《小鸡卡梅拉》和《青蛙弗洛格》都要放好了，《爱丽丝梦游仙境》《森林报》要拿出来了，这两本书你每天要阅读30页哦，不要忘记！
三年级了，你在家里要自己做家务了，红领巾、袜子都要自己洗，书桌要自己整理好，书包做完作业再检查一遍，不要像以前，到了学校才发现忘记带东西。还有，要和爸爸妈妈分床睡啦，不能总是赖在他们的大床上！
三年级了，上课可不能再和同桌说话了，劳老师说三年级的数学很难的，如果不仔细听，是不会做作业的！不会做的题目要马上去问吴欣洁，让她跟你讲，这样，你才能继续当组长，继续和她做好朋友。
三年级了，你不要经常哭，希望你勇敢一点，做个自信的“女汉子”！
加油吧，徐佳妍！
二年级的徐佳妍
2020年7月3日
（小作者是浙江省桐乡市实验小学集团凤鸣小学二年级学生）
妈妈感言
每个孩子都有自己的优点和长处，也有自己的缺点和不足，看到你自己能找到自己的不足之处，树立了三年级的目标，妈妈很欣慰。那就朝着自己的目标努力，相信你努力追赶的路上会有别样的风景，奔跑的孩子是最美的！
教师赏析
小小的孩子竟然会想到要写信给自己，而且是写给未来的自己，出乎老师的意料。当孩子内心的表达能自然过渡到习作，和生活相链接，作文就成了真情的流露，也是思维的整理。（潘莉娟）
薇言微语
比起诸如给十年后的自己写信，佳妍小朋友的这封信写得真诚恳切，她回顾了自己做得还不够的地方，也对新学期的自己提出了新的要求。她把对自己的期许落实到了生活中一件件小事上。没错，成长只能通过生活本身实现。
新的学期，意味着新的目标，意味着迎接新的挑战、开始新的旅程，你想成为怎样的自己呢？不妨像佳妍小朋友这样，真诚地给自己写一封信吧！
借文字吐露内心心声，运用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点铺展故事，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。