星期天的早上，吃过早餐妈妈带我和妹妹去了野生动物园。
一进大门，我们走了一会儿，便看到了一个标示牌，标示牌上写着：鸟类。我们便顺着指标的方向走去。不一会儿，我们就看到一些美丽的鸟儿在栅栏后面欢快唱着。这些鸟里面有稀有的火烈鸟、丹顶鹤等，还有美丽的白天鹅和可爱的小鸭子们呢！那么多的鸟儿，一只比一只美，打的、小的、花的、黑的。有的在唱歌，有的在玩耍，有的在找吃的……
接着往前走又看到了一个标示牌，上面写着老虎园。先出现在我们眼前的是三只东北虎。它的前爪大而锋利，两眼炯炯有神，在它额头的上方有一个若隐若现的“王”字，威风极了！不愧是百兽之王！
后来我们还去了熊猫园，看到了很多调皮可爱的大熊猫，妈妈说熊猫是国宝，我们要保护熊猫。
游野生动物园真开心啊！下次我一定还要来！
指导老师评语：文章多处采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了野生动物园的动物活泼可爱，语句流畅，结构完整！继续加油哦！
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓增强文章感染力，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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