＂啊！翠蓝的大海，我来了！＂我对着海风大声叫道。
我一边这儿瞧瞧那儿望望，一边找一些新鲜的小玩意儿。也不知道船老大从哪里冐出来说我们都老熟人，别客气。哦！咱们准备起航啦！＂就这样我们出海了。
在船上人人摇摇晃晃，跟喝醉了酒似的。＂你们快瞧，＂我兴奋的叫到，＂阿姨在打捞鱼呢！＂我们几个小孩子可是最好奇的，我们不管三七二十一蜂拥而上，可是好景不长，勾鱼的鱼钩掉入海中，只见阿姨不慌不忙地拿出木干，用力一拿到了。这次货可多了，大大小小的螃蟹在盘子里爬来爬去，还有三条可大了呢！船在小岛旁一停，我们就迫不及待地从船上跳到小岛上。哇！走到沙滩上一只只小螃蟹在我们脚边爬来爬去，船老大说：＂小螃蟹掉多少只钳子都会长出来。＂＂ 你这只小螃蟹别跑了！＂弟弟已经在那里抓螃蟹了，我也二话不说就开始抓，心想：一只只小螃蟹好像在和我捉迷藏，一直躲在石头下面，看我不把你们一网打尽。我抓到了第一只螃蟹心里暗暗高兴，可是他是一只很聪明的小螃蟹，直接用小钳子攻击我，还把我的手指夹出了一个小洞，可疼了！一只、两只、三只......十只，啊，这么多小螃蟹！＂快来，快来！＂爸爸叫道＂快回船上吃饭了！＂我的耳朵就像自动关闭了似的听也听不见，爸爸叫得越来越大声，振得我的耳朵＂嗡嗡＂作响，我恋恋不舍地离开了小岛。还没上船，香味就像一只小虫子，直往我鼻子里钻，还控制着我的身体往前跑。
一看到金灿灿的螃蟹，我的口水，就像关不住的水龙头似的，直接下流。我立马上手抓起一只大螃蟹用鼻子闻了闻，这香气无人能抵。一道一道佳肴端了上来，最后一道菜是我最喜欢的小章鱼，它的既Q弹又美味。
时间飞一般的过去，很快到了傍晚。霞光照得孩子的脸红红的，拍一张美美的照片。样子就像仙女下凡了似的。你们想不想去海边呢，那里可好玩了！
善于借景物抒发心绪，活用条理分明的总分结构梳理行文脉络，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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