你们有没有见过，嘴上说着要怎么做，可身体却做着相反的事情。听完你可能会觉得这很可笑，但这样的人可不少。今天，我在书上发现一幅漫画，上面的儿子就是这样的人。请看完这幅漫画——
“儿子的作文获奖了！”妈妈兴奋地说。爸爸也看了看儿子的作文说：“今天可要好好的给儿子舒服一下。”儿子笑了笑。妈妈说着接了一盆水。“今天的天气可真热啊！”儿子大声地说着。爸爸就立马拿来一把扇子。妈妈给儿子洗着脚，爸爸给儿子不停地扇着风。可儿子呢？舒服地坐在椅子上，一点儿汗都没有出，妈妈和爸爸的汗呢？就像下雨一般流了下来。儿子乐了，就拿起那一篇获了奖的作文，兴致勃勃地读了起来：“自己的事情自己做……”
哈哈！这样的人可真是可笑，虽然嘴上说着自己的事情自己做，可身上可不是这样，而是让妈妈给他洗脚，让爸爸给他扇风。爸爸妈妈的汗哗啦啦地流，自己舒服地坐着一点儿汗都没流。
其实我们身边的“儿子”很多，譬如说考试作弊的同学，一考试头转得像陀螺一样。还有说好上课不讲话的同学，一小课就开小差。
我沉思了一会儿，这不揭示了现在学生作文内容虚假，言行不一的现象吗？为什么要虚假？所以我们做人要实事求是，不要虚假，不要再依赖母亲与父亲了。
自己的事情就要自己做，不要再让妈妈爸爸去帮你，要学会实事求是，不要言行不一。
叙事层次分明，借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感渲染氛围，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
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