今天，我们班级有一个大家都可以参加的活动，你来猜猜是什么？那就是令大家无比期待的课本剧表演。
在体育课的练习下，同学们个个都掌握了自己要表演的部分，个个充满信心，十分有把握。
终于，课本剧表演就此开始，老师的一声令下，台下的同学们有的紧张，心砰砰直跳；有得兴奋，恨不得第一个就是他们小组开始表演。随着各小组陆续登场，各具特色的表演越来越有味道。
请看，那是——《红楼春趣》。只见几位美丽的小姐姐一手拿着椅子，一手拿着要用的道具和语文书大步跨上讲台中央。
这时，一个丫鬟笑道：“好一个齐整风筝！不知是谁家放的断了线。……”几位小姐与贾宝玉对话起来。贾宝玉一开口，其他同学哄堂大笑，大家眼睛都笑得眯成一条缝了。这时他们开始放风筝了，风筝图案不同：有美人的，也有沙雁儿的……姑娘们抓着风筝的把尾，一手向上一挥，风筝就“飞”起来了。他们的表演真够精彩的，同学们一个个拍手叫好。
我最喜欢的是《清贫》那组的表演。一开始听到这题目，我都以为会很无聊，可没想到却特别幽默搞笑。“亚南”敌人盛气凌人的喊声给大家怔住了，“真烯”方志敏不屈服的品质让我们折服。这一小组把剧本的人物的语调和速度还有态度的变化都表现得很好，惹得同学笑得都直不起腰来。
又一组出场了！原来是《景阳冈》登场。连武松的梢棒准备上，其实是一个细长的杆子。没想到，“思贤”这只打老虎那么脆弱，没喊几声就到底了，真是便宜了喝醉的武松，武松不费吹灰之力打死了打老虎！
这样的课本剧表演各具特点、栩栩如生！我十分喜欢这次的活动，如果你们也喜欢，也可以尝试表演一下。
虚实描写相互结合，借助动静相宜的动静结合丰富画面质感拓宽文字想象空间，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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