星期日那天，我们进行了第五单元的语文考试，全班90分以上只有两个，没有我，我意识到我可能完蛋……结果……说什么来什么……才84分。
我忍不住吐槽我的成绩了：“不是吧，啊Sir！才84！我怎么去见人啊……晕！”望着它，我足足发呆了10分钟……我把整张卷子翻来翻去，口算，心算，笔算……咋还是这个分数啊！啊啊啊啊啊！我落寞了好久，终于熬到下课了……“小真，你多少分呀？”一阵恐怖的魔音袭来，猝不及防……我沉默了会：“哪壶不开提哪壶！”不管了，敷衍两下就好。“很差啦，别问别问嘛”我笑了笑。“对了，被妈妈问了成绩怎么办啊？……我开始了思想斗争。可每个想法都是“你说一我绝对给你说二的”难上加难，火上浇油……
在车上，我更加紧张，生怕妈妈问起成绩……我的表情逐渐难看，神情也表现出了“紧张”二字，似乎已经把“我没考好”这几个字挂在脸上……
回到了家，见妈妈没提成绩我就放心了。可脑子里装的都是“去告诉妈妈”这五个字。我的心也告诉我得过去告诉妈妈。最后，我还是拿起试卷让妈妈看了，解释了些“小原因”，妈妈也没怪我，这令我的心刹那坦荡了。
考砸真是件麻烦事，下次我一定要努力考好，给自己一个交代！
善于以小见大，借助通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点延伸思考，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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