徐徐的风掠过发丝，和煦的阳光撒在脸上，令人感到美好。叶绍翁走在乡村小路上，春景烂漫迷人。蝴蝶好似在嬉戏，黄灿灿的阳光更是为周边的树叶镀上了一层莹莹的光。
叶绍翁捋了捋自己的胡须，身着素色大袍，嘴中喃喃：“春已来矣！想必故人家里已是一幅花红柳绿的好景象吧。”如此想着，他就走上了拜访友人的路。
天上柔软的云朵有意无意陪伴着他，和风惠畅，实乃游春访友之时日也。不多时，叶绍翁就见着了友人的园子。朴素的木门上搭着一片茅草盖，门前的翠竹高挺俊秀，那一团团沾染着露水的青苔正悠悠地睡在门边，散发着露水与泥土交混的气息。
叶绍翁抬手轻轻地扣响柴门，生怕惊扰了这一切的宁静，可久久都不见友人应答，难道是友人怕我脚下的木屐把他那小巧玲珑的青苔踩坏了？久敲久等也不见门开春泄。
叶绍翁心中不免扫兴，便要离开，但心中始终割舍不下园内的美景和友人相谈甚欢的友谊，他猜园里一定是一片人间圣景吧？小池子里的清水应是波光粼粼，泛着银光吧？池水里的白里透黄的鱼儿应该在自由穿梭吧？花儿鲜艳，草儿明朗，应该特别引人喜爱吧？可惜，可惜，不能与友人一道赏春赞春。
叶绍翁正准备离去，忽闻淡淡的幽香传来，望去，一枝淡雅的红杏不知何时已悄悄地探出墙外，好奇地窥视着一切。花瓣是如此粉嫩，平滑透明，高贵典雅。拇指大小的青绿叶子想要掩映她的风光，却更衬出杏花的娇艳动人。
叶绍翁失落的情绪一扫而尽，他一下子就释怀了，笑容挂上了他脸：“美哉！美哉！实乃人生幸事也！如此春景，竟在这一关一出之间显露了出来。红杏冲出了围墙能善解人意，慰人心迹，给人以新的希望，我也要常学常新啊。人生不正如此吗，若能冲破束缚，那便拥有属于自己的光彩，园子又何能关得住的？”叶绍翁笑笑，满意地离开。
（ 小作者是重庆市合川区育才学校六年级学生）
后 记
一切美好的事物是关不住的，禁锢不住的，我们也应该如这红杏一般冲破任何束缚，蓬勃发展。
家长感言
我想，这样的中国文化走进孩子的内心，就算遇到风雪欺压，也有高贵的灵魂与之抗衡，这就是诗词的魅力。
情节完整饱满，依托引人思索的设问手法调动读者思考烘托情绪，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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