她有一双炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴，头发长长的，很柔顺。
她在下课时，坐在座位哼唱；放学时，她边走边唱着歌下斜坡；在玩游戏的时，边唱边玩；甚至在做作业时，也会情不自禁地小声哼着小曲，还不停地变换腔调，一时“啊啊啊”，一时“哦~”，声音温润而自然。我想：“她真是拳不离手，曲不离口呀，她满脑子里是不是只有歌曲呢？”
她上音乐课非常认真。老师讲课时她的眼睛一直跟着老师的的口型转，脚尖还跟着老师的节奏点地。当老师教唱歌技巧时，她就更加地聚精会神了，一会儿，心领神会地点头；一会儿，举起小手，说出自己的疑问；一会儿，按照老师讲的或摇头晃脑或手舞足蹈表演节奏试唱练习。她总是把老师说的每一句话都牢记于心。所以，她经常被老师请上台带领同学们唱音乐书上的歌曲，听着她的歌声同学们都陶醉了。大家都说：“她的声音真好听！”她还是我们学校合唱队的成员之一呢。
她还会自编歌曲，比如：神龙十八掌，送你去香港，啦啦啦啦啦，打你一巴掌……她唱这首歌给我听时，我都笑得肚子疼了。
她就是我们班的黎子慧。
虚实描写相互结合，借助视野开阔的主客结合切换观察视角拓宽文字想象空间，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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