五一节假日，我和家人同游明湖。
我们在北入口停车场下车。停车场入口处有一座巍峨高耸的文化馆，文化馆旁边是一个两倍于我们校足球场的大广场。广场四周，一个个俏皮翠绿的西瓜娃娃乖巧地等候着游人到来，圆溜溜的身子，弯曲曲的尾巴，活像一个个小胖猪。广场东边是一座静默伫立的会龙桥，桥上游人如织，一片熙熙攘攘。
沿着广场向西走去，一排排茂盛的大树像守卫一般笔直地站在道路两旁。仔细一瞧，呀，原来是枇杷树。那一个个可爱的小枇杷悄悄躲在深绿的繁叶后面，在和游人捉迷藏呢。沿着柏油路往前走，一面波光粼粼的明湖映入眼帘，明眸善睐，清新怡人。金色的阳光洒在湖面上，犹如漫天银河倒贯而下，闪闪发亮。湖岸上几株腰身粗壮的垂柳正在轻轻梳着那万条丝绦，仿佛娇羞的新娘。柳树旁边零星着几株枫树，巴掌大的枫叶在微风的吹拂下轻轻摆手，热情地欢迎着游人的到来。明湖中央是几只栩栩如生的丹顶鹤雕像，它们有的在引颈高歌；有的在低头觅食；有的在向前远眺。偶尔几只水鸟扑棱着翅膀飞起，扰的水面荡起一圈圈涟漪，仿佛湖水浅笑的酒窝。
沿着明湖往前走，映入眼帘的是一片碧绿草地。在这片草地上，有人在搭帐篷，有人在放风筝。抬头望天，各色风筝遨游天际，仿佛一片风筝的海洋。我也迫不及待地拿出风筝，加入这快乐的大军，看着自己的风筝扶摇直上，心里开心极了。
不知不觉中，天色渐渐暗下来，我和家人依依不舍地离开了明湖。这真是一次充实而愉快的旅行。（作者系平湖市实验小学409班学生）
情感表达克制又真诚，依托情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟刻画场景，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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