我们家马上就要从繁华的城市回炊烟袅袅的农村了，我想请一位同学收养我的小乌龟。
我的小乌龟非常可爱，它有一个小小的乌龟盔甲，还坚硬无比。乌龟盔甲上还给我贴了一张漂亮的贴纸。它的小脑袋右边有一个小爱心似的小红星，尾巴小小的，短短的，尖尖的，上面还隐隐约约有一些小图案！
有一天，早上起来，发现小乌龟还在鱼缸里懒洋洋地趴着，像没有什么事可以做似的。于是，我给小乌龟的鱼缸里倒满了冰冰凉凉的清水，小乌龟顿时从底部轻轻地浮了起来，似乎是一块泡沫！浮了起来后，小乌龟轻轻挥动前腿，在水里游来游去，你把它按下去，它又浮起来，可好玩了！
它吃东西的时候更是有趣，我还在拿食料时，它水灵灵的眼睛就看着我，好像不给它吃似的。我拿了两三颗食料放在水里，等食料泡软了以后，小乌龟才慢慢享受它的午餐。有的时候小乌龟看着我一直蹲守在旁边，它一口也不肯吃，像是害羞了。有的时候，你在旁边观察，它也会吃，像是饿了很久很久。等小乌龟吃好了以后，它还会美美地睡上一觉，不论你发出怎样震耳欲聋的声音，也不会把它吵醒，它一睡就要睡上好几个小时！
希望你会喜欢我的小乌龟。（作者系南湖区余新镇中心小学405班学生，指导教师曹雅芸）
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助真实鲜活的事例叙述支撑文章观点延伸感悟，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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