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上网课的日子650字

90分
2025-05-22 11:08:54 付云娴 650字

没想到,小学时写的作文《多年后的生活》中提到的网络教学如今竟成了真事,回忆起这段网课生活,我脑中只剩下五个字:痛并快乐着。

刚开始上网课的时候,大家都处于新奇的阶段,我也不例外,每天的网课对于我如同网络冒险一般,我上课的时候视线可以紧紧地锁定在屏幕上,下课会兴高采烈地与同学讨论作业和笔记,会就一道学术问题研究个半天。

可是,当我这三分钟热度过去,一切都变味了,上课的时候,老师课堂以外的东西不知怎的变得格外诱人,聊天软件在召唤我:“快来,你的好友给你发了消息。”社交软件给我来提醒:“打开我,你关注的博主更新了动态!”连本来我看都不会看的游戏都好像带了那么一丝趣味。一开始,我意志极度坚定,不看便是不看,若是一心两用,事情怎么会做好?但我突然发现,好像也有同学在开小差哦,所以我安慰自己,啊!你看,别人也没有那么认真嘛,偶尔玩一下也不会有多大的事。

只可惜,我这一玩,就不是偶尔了,我一开始还不以为然,没好好听又怎么样,其他同学也没多认真啊,我作业还不是按时上交的。

多亏了几天后的一次数学考试,给了我当头一棒:所谓的没有拉下太多功课和其他人也没有好好听课,不过是自己骗自己罢了。妈妈问:“你到底有没有好好学啊?”“我当然……”我话说到一半,突然感到一种羞愧感涌上心头,哎,网上有一句话叫“不会真有人会傻到连网课都随便上上吧”。

这回,我可真成了个傻子,不过好在,现实让我清醒了,多亏了那场“万恶”的数学考试!

“悬衡而知平,设规而知圆”,我们时刻都要用规矩来规范自己,因为每一个未来都是对过去生活的检验,每一个现在都将成为不可逆转的过去。

写作思路解析

行文逻辑严谨,依托真实事例作为支撑,搭配视野开阔的主客结合切换观察视角升华立意,文字饱含少年热忱,视角纯粹鲜活,充满蓬勃朝气。文章有理有据,观点清晰,推导过程自然顺畅。作者不局限表面描写,能够进行深度思考,文字兼具内容与思想价值。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

存在不足

!文章结构四平八稳,但缺少巧思,布局较为常规。思考维度单一,只从一个角度看待事件,缺少多角度、辩证性思考拓展。

改进建议

调整开篇结构,精简前期铺垫,加快进入主题的速度。对于重要想法充分展开阐述,不要浅尝辄止。练习多角度挖掘素材,寻找新颖写作切入点,跳出常规范文模板,打造独属于自己的文字风格。

作文优点

整体文风统一,语言风格前后一致,构思成熟。素材运用灵活,不会生硬堆砌事例,可以自然融入叙事当中,融合度较高。

综合点评

主题把握精准,所有素材都服务于中心思想,没有多余无关内容。叙事循序渐进,层层推进,结构安排十分合理。细节描写数量偏少,大多是概括式叙述,如果增加具象细节,文章画面感会大幅增强。

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