早晨，张辰宇带了一支蓝胖子笔来学校。
听说这支笔很神奇，于是顾老师拿着这支笔给我们变起了小魔术。首先，顾老师拿出一张白纸，在纸上写了一个字让大家看，我们左看，右看，上看，下看，可是什么也没有看见。
顾老师又邀请几位小朋友上前仔细地看了一遍，他们都说没看见。顾老师微笑着说:“奇迹的事情要发生啦！”
顾老师轻轻地按了一下按钮，只见那支神奇的笔突然冒出蓝色的光，再往纸上一照，一个大大的“江”字出现了，哇！好神奇啊！
我多想拥有一支这样神奇的笔啊！
善于借助外物寄托心绪，活用借古喻今的表达手法拓展思考维度实现情景互通，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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