在电视上听说最近疫情很严重，导致我们无法回学校上学。政府想出了一个办法，因为我国科技非常的发达，让全国小学生在网上学习。于是，我上的第一次网课就是我的提高班网课——EF英孚网课。
我们的班主任在和妈妈私聊时，发送了如何在电脑上或者用手机上网课的链接，并让我们先调试。
妈妈让我提前一天在电脑上调试！看看是否有摄像头？能不能看到自己的脸出现在屏幕面前？能否能听见声音？对麦克风说话是否能听得见声音？我的台式电脑上没有摄像头，所以看不见我的脸。我以为这没事，就丢下没管。
我们上课的时间是下午1：30到2：30，总共一个小时。还要提前30分钟进入课堂，我、妈妈、姐姐都把时间掌握得很好。等我进入课堂的时候，突然，我们老师提出了疑问：“这怎么有一位同学没有头像？”
紧接着，我的班主任打电话过来说：“是 sky妈妈吗？”（Sky是我的英文名）
“Sky的头像怎么没有出来呀？”我的班主任疑惑地问道，
“头像必须要露出来吗？”我问道。
“那肯定的呀！”班主任语气很坚决。
我开始惊慌了起来，台式电脑如果一定要把头像露出来，就要安装摄像头。可我上哪儿买摄像头？我忐忑不安地向妈妈求助。妈妈和姐姐都很着急！幸亏妈妈还记得一个笔记本电脑上面有摄像头。于是，她飞快地上楼拿下笔记本电脑，飞快地插上了电源，打开电脑给我重新调试。
看着妈妈额头上的汗水，我知道现在的妈妈肯定非常着急，我也内疚前一天粗心大意没调好电脑！等我手忙脚乱地调试完手提电脑以后，我说可以了，妈妈和姐姐都长呼了一口气，我心里吊着的心也落地啦！妈妈教训了我几下，就继续她的工作了。
我上网课的整个过程都非常的认真，一丝不苟。老师提出什么疑问，我都是用英语回答的。光阴似箭，日月如梭，一个小时很快就过去了，今天课程结束的时候，我们要看谁得到的小星星最多，谁就可以开学的时候领取奖励。我是得到小星星最多的那个，非常的自豪！
我非常佩服现在的科技，真是先进便利，我庆幸我生长在科技发达的中国！
虽然上网课收获很大，可我心里还是不断地为那些“白衣天使”们加油！希望他们战胜病毒，打死病毒，希望疫情早点结束！那时候，我就可以快快乐乐地去学校见同学和老师，打篮球，踢足球，和同学们嬉戏玩闹啦！
在叙述之中融入真情，依靠意境悠远的寓情于景实现情感外化提升文章感染力，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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