在我美丽的家长——白水涧，白水溪旁，步行道口有一个古树群。指示牌上说，这里有11种古树。今天爸爸将要带我去寻找这些古树。
走到村口，远远望去:有的树干粗壮，有的高耸入云，还有的树叶茂盛。我问爸爸:“那棵四季常青的树是香樟树吗？”爸爸回答说:“是的，可能还有其它的常青树呢！我们去找找吧。”果然，我们找到了6棵樟树，其中年龄最大的一棵已经有210岁了呢！它树枝向南生长，因为它有向阳性，像一位拄着拐杖的老人。它树高有18.5米，胸围有240厘米。我们还找到了石楠和木樨两种常青树。不过年龄最大的还是麻栎，它已经有310岁了呢！它树干笔直，四周有分叉，要到三四月份才会长出嫩芽。我们还找到了朴树、糙叶树、黄檀、银杏和枫杨。我还看到有松鼠从一棵树上灵活地跳到另一棵树上，真的好可爱啊！要是现在能有一场大雪，每棵树都能穿上雪白的衣裳，那就别有一番冬景了。
等我们找到冬青和马尾松的时候，它们只留下了一些树枝。上百年的树木就这样消失了，我们再也看不见了。所以“爱护树木，从我做起”，我要做一个爱护树木的宣传小能手，希望古树群能更好地生存下去。
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用层层深入的层层渲染强化情感浓度调节行文节奏，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。