“加油”！“加油！”就在这！就在这！再上面一点，对了，对了”大家七嘴八舌，家里热闹极了！这是为什么呢？原来，今天是我的生日，我们在玩“给小猫贴尾巴”的游戏！
当朋友们知道玩“给小猫贴尾巴”的游戏时，都争先恐后地想当贴尾巴的那个选手。我请了一个好朋友并把他的眼睛蒙了起来，把小猫尾巴递给了他。他“哎哟，哎哟”地叫着。我猜想他是蒙着眼不好受吧。
游戏开始了，朋友们都目不转睛地盯着他。他用手在板上摸上摸下，摸东摸西，时时拿不定主意。我急得话提到嗓子眼了，可被边上伙伴劝阻了。最后，他把尾巴贴在小猫的嘴巴上了。笑声顿时响起来了，有几个笑得肚子都疼了，还有的笑得眼泪也出来了。一个急性子朋友，想上去帮他一把，又被拦住了。一位朋友问：“你肯定在这里吗？”他弯着脑袋说：肯定，哦，不肯定。”于是他又在板上摸来摸去，然后他把尾巴贴到小猫的屁股上了。“斜了”“右边点”“对了！对了”，大家按耐不住，又热闹起来了。他把布解开一看，居然贴对了，开心坏了，做了个胜利的手势。
我又选了两位朋友，一位朋友把尾巴贴在了小猫的前爪上。另一位更离谱，竟然“分身”了。我问：“你肯定吗？”“肯定”“很肯定”！他还坚定地说。朋友们哄堂大笑。我就把布解开了，他一看没有贴对，也情不自禁地笑了。我说：“恭喜你获得了一个-惩罚！你要兔子跳50个，快跳吧！”
这可真是个有趣好玩的游戏，也让我们懂得了保护眼睛的重要性！它会一直珍藏在我的记忆里！
【指导老师姚爱娟点评】玩一个游戏，获得真实的体验。小作者都能把游戏过程写具体、写生动，让读者感受到了游戏的趣味性。文中“好奇”、“疑惑”、“紧张”等心情描写真实，场景描写的气氛渲染恰到好处。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
段落之间过渡精巧，依靠体验饱满的视听结合调动多重感知承接前后内容，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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