我在这个国庆，利用假期休息的时间，做了一个观察实验，那就是观察绿豆的发芽过程，发现了许多有趣的现象，小朋友们，你们感兴趣的话就跟我去看看吧！
第一天，我抓了一把绿豆，把它们放在了碗里，再倒入适量的清水，最后，用湿布盖住碗口，静静地放在通风的位置。一粒粒绿豆宝宝在碗里就像在“浴缸”里泡澡一样呢！等到下午，我迫不及待地打开盖在上面的湿布，惊奇地发现绿豆宝宝把碗里的水给吸完了，而且绿豆宝宝头上冒出了白白的、尖尖的“小触角”呢！我非常开心。
第二天，我一早起来，就去看望我的绿豆宝宝。我发现绿豆宝宝已经把它们的上衣都给撑破了，露出了白色的身子。在接下来的几天，我每天都去看，发现绿豆宝宝的个儿也一直在疯长，我感觉每一天的成长的高度都让我吃惊不已。
到了第五天，我像往常一样，去看绿豆宝宝，这时，我发现绿豆宝宝里发出了一股臭味，原来绿豆宝宝都死了。我心一沉，感到非常沮丧。“好好的绿豆为什么会死呢？”“昨天不是还好好的吗？”“到底哪里出了问题？”……一大堆疑问在我脑海中浮现。外婆看见了，过来对我说：“因为我们用碗泡发绿豆，下面没有透气孔，透气不好，新鲜的空气不能形成对流，导致绿豆芽都死了，发臭了。”我很伤心，那怎么办呢？怎样才能让做到透气呢？我冥思苦想，突然，我想到了，可以用淘米箩来发豆芽啊！于是，我满怀希望地拿出淘米箩，第二次做发绿豆的实验，心里默默地念到“这次一定要成功！”
后面几天里，绿豆芽的生长真能用“突飞猛进”来形容，从那时起，我才知道以前的生长不叫快。
通过这次观察实验，让我明白了一个道理：用错误的方法去观察一样事物的过程一定是错的！
选材视角新颖独特，借移步换形的描写方式展现事物变化深化内容，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。