我认识的施特，是一位慈祥幽默、十分受人喜欢和值得大家遵尊重的好老师。
施老师的头大如地球，鼻子小如樱桃，眼晴细的像线一样，还有一张啥都知道、啥都能侃的嘴巴。
说了这么多，先来介绍一下施老师吧！他是浙江省的特级教师，也是我们天长小学最受人尊敬的优秀老师，他教的科目是语文。
每次上课，施老师都是两手交叉放在身后，做出“稍息”的样子，看上去又严肃，又慈祥。记得有次上课，施老师一段一段地在讲课文的主要内容和精彩片段，大都数同学都听得津津有味，可也有少数同学无精打采地趴在桌子上。
这时，施老师就计划着个妙计，他突然讲了一个幽默的民间故事。没过几秒钟，大家就哈哈哈大笑起来，一下把非常安静的教室变得生机勃勃，热闹起来。
施老师在上课时可不是只有这一次用幽默风趣的语言给我们讲故事，神话传说、时事新闻……只要你能想得到的有意思的故事，施老师都讲。他传递给我们了很多课本外的知识，让我们大开眼界。
我喜欢你施老师，你既平凡又高尚。你无私奉献，把最好的知识教给我们。我们会好好学习，做个社会有用的人。
【简评】
小作者用“头大如地球，鼻子小如樱桃，眼晴细的像线一样”等夸张的语言来描摹施老师的外貌，真的就像是“漫画”一样！像漫画一样的施老师的姿态又是怎么样的呢？“两手交叉放在身后，做出‘稍息’的样子。”你通过一次“化瞌睡为欢乐”的具体课堂经历强调了施老师的本事。文末，你还表达了对施老师的赞美之情。（施民贵）
立意朴素深刻，活用自然流畅的融情于事让情感不空洞搭建篇章，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
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