暑假开始了，我计划过一个不一样的假期，便请求爸爸带我去制造阀门的工厂体验做工生活，爸爸一口答应。
第二天一大早，我就被爸爸叫醒了。吃过早饭，我打起十二分精神，跟着爸爸来到包装车间。今天我的任务是贴标签，就是把印刷好的纸标签贴到指定的箱子外，其它岗位的工人负责把阀门装入箱子，再封口打包发往指定地点。“你是第一道工序，要是完成不及时，肯定影响整条流水线的进度……”听着老爸的解释，我感觉到了我这部分工作的重要，暗下决心，一定不能拖后腿！
我赶紧撸起袖子，学着旁边一位阿姨的样子开始工作。首先用指甲轻轻剔起胶纸并撕下，接着把它转移到箱子的正中间，不能歪，不能斜，也不能偏，更不能有皱褶。我巧用眼睛这把“尺子”，认真仔细地做好每一步骤，眼快手快，速度倒是还好。好景不长，在反复撕、贴不干胶的过程中，食指与胶纸接触的皮肤有些泛红，并开始有辣辣的刺痛感；我的脖子也在长时间的低头劳动中，变得木头般僵硬。只过了半小时，我就感觉已经有几个小时没休息了。看似非常简单的动作，想要做得又快又好，真不是件容易的事情啊！
到了午饭时间，我的劳动成果并不多，平时弹跳在琴键上的手指精灵也“奄奄一息”了。我有点想哭，觉得工作太辛苦了。身边的阿姨鼓励我说：“小姑娘，干得不错呀，下午继续努力！”我瞬间觉得力气和勇气又回来了。
劳动是辛苦的，但也是幸福的，正像歌里唱的那样，美好的生活要靠劳动来创造！
（小作者是浙江省玉环市环山小学四年级学生）
后 记
平时，我总觉得自己学习是最累最苦的，但干活的时候，我特别想念在课堂里的日子。
家长感言
非常难得的一次体验，让孩子真正明白劳动的辛苦，和劳动带来的成就感。
教师赏析
没有体验，就没有发言权。小作者亲自体验做工生活，那一刻，她明白了道理，也获得了成长。只有付出，才可能有收获，这何尝不是这个暑期最为丰硕的成果。（金都都）
节奏把控优秀，利用层次丰富的心理描写展现内心起伏调剂行文，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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