阳光似瀑布倾泻而下，在房间里徘徊着，终于落到了那被调皮的风掀开的书页上。
我今天怀着崇敬的心读了这篇文章《我们家的男子汉》：姐夫将孩子暂时放在“我”这里。“我”亲眼目睹了孩子的成长。内容朴实，却又意味深长。
看完这篇文章，我感慨万千。文中的小男孩从原先一步步跟紧“我”，到后来“小手像一条胖鱼般不肯被我拉住”。这中间经历了多少变化！再从文中小男孩“不愿意为挨打，打针而器”，他买橘子炎的热情日益高涨可以看出，小男孩多了份坚强，多了份责任。我们可以看出时光在他身上凝结的瑰宝。
这又把我拉回现实。我在网上看到了这么一幅图片，这幅图片描绘了这么一番景象。在乡下，天空已一半白一半暗。小女孩只有七八岁吧，正急忙把衣服从衣架上取下，在她身后一位倚着茅屋看得出年事已高的老人，露出了欣慰的笑容。我在农村生活过几年，认得当空的是齐头云，马上将暴雨而至。小女孩在帮她身后的老人收衣服。我久久说不出话来，只有一句话在心里回荡：“不是所有长大的人都有责任，但有责任的人不一定都长大了。”
又回到书中。最后“我”与小男孩分离。这又揭示了成长路上的另一种催人泪下的阳光——分别。这是多么朴实无华的车骑！却装载着人类灵魂的全部美丽。
阳光与风儿继续共舞，撒在那漫漫成长路上。啊！我看到了。我看到了那阳光在对我浅浅地微笑……
作者共情能力较强，善于运用气势充沛的排比句式强化语言节奏拉近和读者距离，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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