5月3日，星期五，天气晴朗、万里无云。我和爸爸妈妈一起去了嘉善的一个樱桃园摘樱桃。
进入园内，大片大片的樱桃树映入眼帘。树上结满了樱桃，有的红彤彤；有的绿油油；有的黄澄澄……我拿着小篮子飞快地地跑进樱桃林，飞快地摘了起来。不一会儿就摘了不少。后来，大人们告诉我：“在摘樱桃时，要留一个小小的柄，没有柄的樱桃很容易坏。筛选樱桃时要选又大又红的，这样的樱桃才甜。”
我听了大人的话，把原来摘好的樱桃都吃了。果然发现颜色不够红的樱桃不太甜。于是，我拿上剪刀和小篮子又奔向了樱桃林。我先选中一棵又大又高的樱桃树，然后拿出剪刀，对着长得最红的樱桃的柄一剪，樱桃就直接掉进了我的篮子里……终于，我摘了满满一篮，虽然热得满头大汗，但是吃着自己摘的樱桃，不仅嘴里甜，心里更甜。
这次摘樱桃，让我感到高兴又刺激，还增长了知识，令人回味无穷！
【家长点评】孩子能运用排比等写法对樱桃进行描述，对摘樱桃的过程描写得也很详细，让人有身临其境的感觉！
善于借景物抒发心绪，活用贴合人物身份的语言描写塑造形象，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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