一年一度的科技节又来临了，我们满怀期待，满心欢喜的来到操场上参加各种各样的活动。每一种活动都十分有趣、新奇。但我觉得最好玩儿的，还得属“星球制作赛”。
我和我的好朋友一起赶往比赛现场，刚一推开门，就发现战场上人山人海，大家都在讨论着各种各样的计划，有的同学把自己的材料一一摆放在了木桌上，“全副武装，荷枪实弹”。有的同学跃跃欲试，信心满满，还有的同学，两腿直打哆嗦，牙齿不停的摩擦。我和朋友找了个位子坐下，筹划着做什么星球。
激烈的讨论嘎然而止。
“请拿出你们的材料”。
我们按照老师的命令拿出了五花八门的材料。
“开始做星球吧”！
我们说好做一个地球。首先，我们拿出一个气球，朋友负责吹，我负责用彩泥做出陆地。
“啊!彩泥不够”我大叫道。
我们打算把气球吹小一点，可是结打得非常紧，根本解不开。
“没时间啦”！同学们急得就像热锅上的蚂蚁。
“我们就用蓝色的彩泥来做星球吧”！
“好主意”！
我们热火朝天地忙碌起来。我们费力地把蓝色的彩泥做成一个球，再把绿色的彩泥压平，切成一块一块的。
“地球上还有沙漠，我们把黄色的彩泥搓成沙漠吧！”
“嗯！”
我们把黄色和绿色的彩泥混在一起，使劲揉。呀！彩泥立刻被混成了一大团绿泥，我和朋友的嘴都张成了“O”型。被眼前的一幕给吓到了。
“只剩下一分钟啦！”我看了一下手表，大叫道。
这可怎么办呀？时间一分一秒地过去了，比赛依然在激烈地进行着，教室里格外的安静，连“滴答滴答”的重声都听得见。大家看似在沉着冷静、不慌不忙的制作，其实都早已汗流浃背、紧张至极了。
“要不，我们做一个西瓜星球吧！”
“开什么国际玩笑呢！宇宙中只有水星、金星、火星、土星、木星、海星……”
“可是，我们就没有别的办法了。”
“ 好吧！”我们把绿色的球形彩泥放在一边，用深绿色的彩泥搓成细条，然后把细条贴在“西瓜”上，就大功告成啦！
通过这次比赛，我不仅锻炼了我的动手能力，还知道了：心急吃不了热豆腐。无论做什么都要静下心来，一步一步的完成。这样才能事半功倍。
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配条理分明的总分结构梳理行文脉络拓展表达，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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