星期六，蓝蓝的天上云朵洁白得像棉花糖，我想：这么晴朗的天气，何必不和小伙伴一起玩呢？我立即找了小希和歆儿一起去公园平坦的草地上放风筝。
到了公园，我仰起头，看到了很多风筝，有美丽的蝴蝶风筝，有伶俐的燕子风筝，还有可爱的金鱼风筝……不过，我觉得还是我们带的风筝最好看，那就是活泼可爱的小狗风筝啦！
我们开始放风筝了。我握着风筝线盘，在原地放线，小希拿起风筝边跑便喊，向上一抛，但风筝没有飞起来。我皱起了眉头，说：“怎么搞的，这个风筝一定坏了！”歆儿和小希说：“不要急，我们先看看别人是怎么放的吧！”
我们便去看了看一位叔叔放风筝，叔叔做什么动作，我们就做什么动作，慢慢的，我们似乎都学会了。“行了，一定能放上去！”我们信心满满。
我拿起风筝柄，歆儿和小希拿着风筝。这时，歆儿和小希把风筝抛了上去，我不再站在原地，也快速地跑起来，边跑边放线……我跑哇，跑哇，风筝飞了起来……我再扯了扯线，风筝越飞越高，歆儿和小希都高兴得跳了起来，我自豪地举起风筝线盘，大喊：“耶！我们终于成功了!”
放风筝这件事让我知道做事不能急，要耐心，就算没做成也没关系，只要享受到这件事带来的快乐就行。
善于借景物抒发心绪，活用开阔灵动的联想想象拓宽文章边界，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。