低分作文都是相似的，
满分作文各有各的好处。
我们从历年中考高考满分作文中，
精选文质兼美、值得点评的文章，
组合成“满分作文精选细评”栏目。
分析别人的优秀作文，
模仿借鉴其写作技巧，
逐渐形成自己的风格，
是提高作文水平的捷径。
这是美国爱荷华大学的经验。
爱荷华大学有“作家工作坊”，
培养出许多知名作家。
他们训练作家的方法，就是阅读和讨论。
从写作者的角度出发，
阅读、分析、讨论文学作品。
在这里，我们对精选的作文进行点评，
分析其中的妙处，指出其中的不足，
供喜欢写作的同学参考。
一篇优秀作文，
不仅可以用来分析写作技巧，
还可以用来作为阅读训练材料。
我们按照“阅读理解”的命题标准，
为部分文章设计了阅读题目，
读写结合，为你的语文学习插上翅膀。
原题再现
请将“ ，让青春灿烂”为题，
先把题目补充完整，
写一篇600字以上的作文。
满分作文
热情，让青春灿烂
尊敬的各位老师，各位同学：
大家早上好！
今天由我为大家进行国旗下演讲，我感到十分荣幸。我演讲的题目是——热情，让青春灿烂。
【用演讲的形式写议论文，是一种很讨巧的做法。和议论文相比，演讲稿不但论点鲜明，论证有力，还讲究口语化和抒情性，更能抓住听众的心。】
俄国著名文学评论家别林斯基说：“青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。”不“使自己精神僵化”和“把青春保持永远”的妙法之一便是对自己从事的工作充满热情。
【引用名言，提出本次演讲的中心论点。引用名言能增强文章的说服力，是议论类文章常用手法。】
在“神舟十号”宇宙飞船上，有一位叫王亚平的女宇航员。她是一个对事业充满热情的人，自小就十分热爱学习，成绩一直非常优秀。1997年，她如愿考入空军长春飞行学院，成为我国第七批37名女飞行员中的一员。虽然一进校门，她就迎来了以前所没有经历过的困难，每天除了学习很多课程之外，还要进行高强度的体能和军事训练，但因为对航天事业的极大热情，她坚持了下来，直到最后，凭着自己丰富的知识、强健的体魄以及过硬的心理素质，她成功成为我国“神舟十号”宇宙飞船上唯一的女宇航员，还作为主讲人在“天宫一号”上为全世界数亿人讲授了一堂精彩的“太空课”，赢得了听课者的高度赞赏。
看，宇航员王亚平对事业充满了热情，她的青春也因而变得十分灿烂。
【引用名人事例，能增强文章的说服力，使论证更具体有力。但对例子的叙述没有扣住“热情”这个关键词，扣题不紧。】
谁都有老的时候，但热情可以大大延缓一个人青春消逝的时间，甚至，只要永远对自己所从事的工作充满热情，你就会永远拥有灿烂的青春。
大家都知道当今最伟大的科学家霍金吧，他因病残疾，也丧失了基本的说话能力，但是他一直坚持利用特制的仪器进行科学研究。谁能说他没有灿烂的青春呢？是的，霍金不但有灿烂的青春，而且他的事迹还会激发更多的人对自己的工作充满热情。
【再写一个事例。这里也应该重点写霍金虽身体残疾，但凭着对科学的热情而战胜了个人苦难，取得巨大成就。“热情”必须始终是关键词。两个例子，都扣题不紧，可见这篇作文得高分，还是有点侥幸的。也许，是演讲稿这一形式让阅卷老师眼前一亮。】
革命先烈李大钊说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”朋友们，那就先让我们对自己从事的工作充满热情吧！因为热情，让青春灿烂！
我的演讲到此结束。谢谢大家！
【结尾引用李大钊的话，发出号召，呼吁人们保持对工作的热情，再次申明观点。两次精准引用名言，也是本文的加分因素。】
【用演讲稿的形式发表议论，在中考、高考中有出奇制胜之妙。议论文常常给人严谨有余、活泼不足的感觉，而演讲稿却显得感情真挚，更能打动读者。】
【演讲稿一般分开场白、主体、结尾三个部分。开场白吸引听众的注意力；主体部分阐明论点，多方论证，让听者信服，举例子和引名言是常用手法；结尾多深化主题，发出号召。】
【将平日里的议论文穿鞋戴帽，加上开场白和结尾，再将语言口语化，就成为一篇演讲稿了。】
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生调节行文节奏，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
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