星期日上午，晴空万里，阳光明媚，是个难得的好天气，小明拿着一根绳子，开开心心地到公园里去跳绳。
“一、二、三、四、五、六……”。小明正跳得开心，只听见“啪”的一声，绳子竟然打在一棵新种的小树上，小树弯下了“腰”，差点儿断了。小明看着小树，他目瞪口呆，转身就跑。突然，吹来了一阵大风，小树剧烈地摇晃了起来，好像在尖叫道：“小明同学，快来救救我吧。我好痛啊。”小明停下了脚步，一边转身，一边想着：我应该把小树救活啊。如果我不把它救活，那么世界上不就少了一棵树吗？接着，他又想：用什么办法救活小树呢？小明对着小树左看看，右看看，就是想不出了办法来。忽然，他看到自己的跳绳，灵机一动：对了，可以用跳绳来绑住小树啊。于是，小明就拿起了跳绳，小心翼翼地绑在了小树上，还打了个死结，小树也慢慢地变直了！
这时，一阵微风吹了过来，小树微微摇晃，好像在说：“谢谢你！小明!”
小明高兴得不得了。他哼着小曲，一路狂奔，高高兴兴地跑回家了。
今天，小明特别开心。因为他救活了一棵新种的小树。
【家长点评】这篇看图作文，小作者能够根据上述四幅图的内容，进行了合理、丰富的想象，编成了一个生动、有趣的故事。小作者运用了心理描写手法，表现了小明从转身就跑到救治小树的思想转变，并且细致地描述了小明救治小树的整个过程，较好地体现了“保护小树”的主题。文章读来文从字顺，具有童趣。
叙述从容舒缓，依托层层深入的层层渲染强化情感浓度丰富表达形式，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
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