刚才，妈妈挂掉了电话。脑海中浮现出了我四岁时，她第一次出门的场面：
两只手紧紧扯住妈妈的衣服，一直不让走。嘴里喊着:“妈妈，我要妈妈，你别走！......”我使出吃奶的哭着、喊着，拉着妈妈的衣襟。
“儿子乖，妈妈过几天就回来了......”妈妈抹着眼泪边往车里走边安慰我。
“不行！”我哭泣着，“过几天你不会回来的！”我想用自己的哭声和力气留住妈妈。
开车的师傅等不及了，要走，被妈妈喊住了:“唉，等一下，马上就好了......”妈妈边哄我边向司机招手。我还是拉着妈妈的衣服紧紧不放。
姨夫出场了，凶狠地怒吼:“赶紧回家，不然我打你！”打也不害怕，我使劲哭起来，抱住了妈妈的小腿，“妈妈，你别走，妈妈......”。姨夫有力的大手把我紧紧抱住，催促妈妈赶紧走。我哭闹地更厉害了。开车的师傅也来了，冲着我喊:“要干什么？赶紧放开，不然我报警！”我知道警察不会来，他是哄人的。我不管不顾，只顾着哭嚷，“我要妈妈！我要妈妈！”
最终，妈妈还是流着泪坐上车，走了。我觉得是姨夫送走了妈妈，在他满脸抓，抓得伤痕累累。我在报复他，使劲冲他喊：“你把妈妈送哪去了，我要妈妈！”姨夫招架不住折腾，将我放在了地上,拉着我。
车在拐弯处不见踪影了，我又嚎啕大哭起来:“妈妈，我要妈妈，妈妈，呜一一！”我扯着裤子自虐，大声哭闹:“别拉我，我要去找妈妈......”差一点把裤子撕破。
等我哭够了，姨夫把我抱进厅房写作业了。当时的作业很简单:a、o、e，写会就行了。也不知怎么了，我一直把o写成e了。写着写着，又哇哇大哭起来:“妈妈，妈妈，我要妈妈，妈妈到底去哪儿了？”
这下姨夫又急了:“别哭了，别哭了！”我不听，一直哭，我想要妈妈。眼泪一个劲往下掉，把姨夫折腾坏了。我一次又一次地哭，姨夫一次又一次地安慰，无济于事。大家的烦恼、担心一次又一次提升。
终于，姨夫没办法了，只好给妈妈打一个电话。“儿子，别哭了，妈妈会回来的，乖！”电话那头妈妈也在哭。听到妈妈的声音，我停止了哭泣，乖乖地说了声:“好！”电话刚挂，我又开始了大声地哭。哭呀哭，一直哭到睡着......
以后的日子，我和妈妈都是聚少离多。
妈妈，我又想您了，您什么时候才会回家,陪我一起写字，一起阅读，一起学习?
指导老师点评：读着你的文章，不禁潸然泪下。眼前晃动的是那个扯着衣襟，嚎啕大哭的四岁孩子，一字一句真揪心。用文字还原生活，不需要技巧，真情实感最能打动人。
叙述从容舒缓，依托绘声绘色的摹声绘色增强临场感受丰富表达形式，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，阅读体验轻松畅快。行文不急不躁，段落排布均衡。叙事通俗易懂，感悟恰到好处，不存在晦涩生硬表达，适配广泛读者群体。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。